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- 11-04 [小學音樂論文] 談中國傳統(tǒng)音樂文化對小學音樂教育的影響與啟示
- 11-04 [小學音樂論文] 談小學音樂課程與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效融合策略
- 11-01 [小學音樂論文] 古箏教育走進農村小學課堂的策略研究
- 11-01 [小學音樂論文] 新課標下小學音樂奧爾夫節(jié)奏訓練的實踐探索
- 11-01 [小學音樂論文] 小樂器在小學音樂教學中的應用實踐與思考
- 11-01 [小學音樂論文] 小學音樂欣賞課有效教學方法
- 10-24 [小學音樂論文] 融合繪本的小學音樂教學實踐探微
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- 10-24 [小學音樂論文] 小學音樂教學中奧爾夫音樂教學法在音樂欣賞課中的應用策略
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- 10-01 [小學音樂論文] 京腔京韻唱京歌 唱念做打展國粹——以《京調》一課的教學為例
- 08-19 [小學音樂論文] 音樂課堂上教師三維指令的藝術性
- 08-16 [小學音樂論文] 淺談小學樂理習得的有效策略——以“力度”教學為例
- 08-16 [小學音樂論文] “ 具身認知 ” 視域下的音樂課堂教學策略
- 07-26 [小學音樂論文] 藝術課標改革小學音樂課堂學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 07-17 [小學音樂論文] 最是鄉(xiāng)音詠流傳——鄉(xiāng)土音樂表現整合課《馬燈調》的教學實踐
- 07-17 [小學音樂論文] 口風琴演奏教學“翻轉課堂”實踐研究——以小學三年級為例
- 06-25 [小學音樂論文] 核心素養(yǎng)下小學音樂課堂創(chuàng)意實踐教學探究
- 06-25 [小學音樂論文] 多元導入,優(yōu)化課堂——小學音樂教學的創(chuàng)新設計策略分析
- 06-04 [小學音樂論文] 打開思維之墻 讓課堂更“營養(yǎng)”——全維視角下教材解讀的有效策略
- 06-04 [小學音樂論文] 中小學樂團的建設與發(fā)展研究——以鹽城地區(qū)民族管弦樂團為例
- 06-04 [小學音樂論文] 基于“雙減”政策的小學音樂教學優(yōu)化措施
- 06-04 [小學音樂論文] 淺談在小學課堂弘揚民族音樂的意義
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