一、指導思想

　　根據臨淄區(qū)教育局、教研室工作安排，結合學校工作實際，淄江中學音樂學科組特制定如下教研工作計劃。

　　認真學習貫徹執(zhí)行新課程標準精神,不斷增強課程改革的使命感和責任感。不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量，不斷拓展音樂學習教育的空間，努力提高音樂教育質量和師生人文素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1、認真學習貫徹音樂學科課程標準，領會課程改革精神，明確改進課堂教學的方向。認真學習和領悟音樂新課程標《音樂新課程標準》的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　2、認真落實音樂學科組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好音樂課。

　　3、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行課程研究。

　　三、工作思路

　　通過教研活動的開展，使學生的音樂鑒賞能力有所提高，欣賞音樂的教學，要提高重視。特別在低年級，因為低年級欣賞課比較容易落實。其次通過教研活動的開展，老師們查漏補缺，學習別人的長處，彌補自己的不足。根據我們的實際情況，班級音樂課集體唱歌的音準，有待改善提高，因為這關系到課堂中，聲音的美感，來到音樂室，傳入耳朵的更是樂音，而不是帶有走調的噪音。音樂教研活動的開展，使老師們更加重視這一學科，并在此過程中，不斷提高專業(yè)技術水平。

　　四、具體措施

　　(一)扎實開展課堂教學，提升教學質量。

　　1、學科組集體研究音樂課程標準，利用周半日教研梳理教材，整合教材，深挖教材。此外，充分利用九年一貫制學校優(yōu)勢，做好小初銜接。

　　2、規(guī)范音樂課堂，認真集體備課，高質量備課，組內互相聽評課，上好常規(guī)課，打造優(yōu)質公開課。注重青年老師培養(yǎng)，幫助年輕老師盡快成長。

　　3、提升教師專業(yè)水平，堅持練聲、練琴，多方面加強理論學習，不斷提高教師的專業(yè)輔導能力、教學能力和教學水平。

　　4、學習新基礎教育理念，深度挖掘音樂教材中的美育內容，研討確定課堂中滲透美育的方法，彰顯音樂課程在潛移默化中培育學生美好情操的功能。

　　(二)做好音樂科目學業(yè)水平考試相關工作。

　　音樂組內所有老師集體研究學業(yè)水平考試相關文件和動向，真正把握教材，從音樂知識理論、音樂作品欣賞、音樂歌曲學習、小樂器演奏引領等幾個方面，視聽結合，高質量完成課堂教學任務，打造高效課堂，為學生將來的音樂學科學業(yè)水平考試打好基礎。

　　(三)開展好學校音樂測評工作。

　　1、開齊開足音樂課程。重視音樂課程，堅決杜絕考前擠占音樂課情況發(fā)生。

　　2、認真探索音樂學科知識與技能測試的方式方法，教學與測試相結合，平時的教學中要有階段性檢測，做好期末質量檢測工作，探索多元評價改革的新路，促進學生全面發(fā)展。

　　3.真實準確地建立并保存好學生藝術測評成長檔案(電子檔案和紙質檔案)。

　　4.積極做好每學期音樂測評成績上傳省平臺工作。

　　5.做好過程性材料的積累與統(tǒng)計，確保音樂測評成績的真實性。

　　(四)音樂中考特長生的輔導。

　　及時關注特長生中考要求，仔細研究各個訓練項目，對初四特長生系統(tǒng)科學地進行訓練輔導并對學生提出嚴格要求，全心全意為音樂中考特長生服務。

　　新學期淄江中學音樂組老師們將繼續(xù)團結起來，狠抓音樂課堂教學、音樂社團管理、特長生訓練輔導，全面提高學生的音樂修養(yǎng)素養(yǎng)，更好地完成自己的教學任務。

　　五、工作配檔表